ポスト狩猟採集社会におけるフォーマル教育とノンフォーマル教育の接続の実態
対象とする問題の概要 ボツワナ共和国（以下、ボツワナ）は、圧倒的多数派民族であるツワナを中心とした統合政策のもとに発展した。こうした国民国家形成の普及を実質的に担う学校教育もまた、ツワナの文化・社会システムを中心としたカリキュラムを採用し…
フィールドワーク・レポート／ボツワナ
セントラル・カラハリ・サンの子ども社会への近代教育の影響――ノンフォーマル教育の事例から――
対象とする問題の概要 1977年より、ボツワナ政府は、民主主義、発展、自立、統一を教育理念に掲げてきた。1970年代中頃まで狩猟採集を生活の基盤としていたサンの社会は、政府の定住化政策によって、管理、教育、訓練の対象となってきた。こうした…
ボツワナ北部における人と動物の関係性について ／オカバンゴデルタを巡る、人と動物と資源の関係
対象とする問題の概要 ボツワナ共和国北部に位置するオカバンゴデルタは、世界最大の内陸デルタである。ここには、豊かな水資源を巡って多様な植物資源、そして野生動物が生息しており、ボツワナの観光資源としても重要視されている。しかし近年、世界では…
ボツワナの農牧民カタの父親の養育行動に関する調査
対象とする問題の概要 ボツワナの農牧民カタの社会では、女性は生涯1—5人ほど異なる父親の子どもを産むが、女性がなぜパートナーを変え続けているのかは明らかではない。人間の女性は妊娠期間が長く・脆弱な子どもを産むため他の哺乳類に比べて子どもの…
出稼ぎがツワナ社会に及ぼす影響
対象とする問題の概要 ボツワナに居住するツワナ（Tswana）では、長年女性の南アフリカへの活発な出稼ぎが社会に様々な影響を及ぼしてきた［Livingston 2005］。例えば、人口移動の側面からは世帯内の労働女性不足、制度の側面からは…